感染力強的 小說 厚黑学 第19章 厚黑叢話卷三(1) 热推

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錦州《華西小報》元代二十四年十月
有人讀《厚黑經》,讀至“蓋欲大師於此,反求諸身而悠哉遊哉之,以去夫外誘之慈愛,而充其本然之厚黑”,發現狐疑道:“李宗吾,你這話恐說錯了。孔子曰:‘愛心禮智,非由外鑠我也,我本來面目之也。’凸現仁義是本然的。你爲啥把厚黑說利潤然,把心慈手軟說成外誘?”我說:“我倒莫有說錯,令人生畏你們殺孔子錯了。孔子說:‘髫齡之童,一概知愛其親也,極端長也,一概知敬其兄也。’他以此話畢竟對乖謬,吾儕要不容置疑考。就叫孟子的老婆把他新生孩子抱出來,由我當衆孟子測驗。萱抱着童飲食起居,幼兒伸手來拖,如不防止,碗就會落地打爛。請問孟子,這種光景是不是愛親?萱軍中拿齊聲糕餅,童求來索,媽不給他,置身和樂院中,小傢伙就會要從媽媽湖中取出,處身他罐中。指導孟子,這種景是不是愛親?小兒在慈母懷中食乳,食果餌,兄湊近前,他就要用手推他打他。叨教孔子,這種形勢是不是敬兄?只消中外尋找出一度稚童,沒有這種萬象,我的厚黑學及時不講,既全世界的小孩無一否則,顯見厚黑是稟賦中本來之物,我的厚黑學當成立。”
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孟子說:“人之所不學足智多謀,其良能也,所不慮而知者,其良知也。”小孩見媽獄中有果餌,就央告去奪,在母親懷中食乳食果餌,哥哥近前,就推他打他,都是不學而能,不慮而知,依孟子所下的定義,都該覺得良知良能。孟子教人把良心良能擴而充之,當今過江之鯽臣僚刮取白丁的鈔票,即是把童稚時攻克孃親胸中果餌那種靈魂良能增加出去的。過多英雄豪傑,對於忠於閣下,排除傾軋,無所絕不其極,即是把小兒食乳食糕餅時推兄長、打兄長那種良知良能恢宏來的。孟子曰:“大者,不失其誠心者也。”今的補天浴日,童子時那種心境,絲毫莫少掉,足見炎黃鬧到如此這般糟,實足是孟子的善男信女乾的,魯魚帝虎我的信徒乾的。
我五代元年楬櫫《厚黑學》,點名曹操、劉備、孫權、劉邦幾小我爲楷範人物。由來廿四年並莫一管理學到。假令有一胸像劉備,之的湖南,何至變爲魔窟?有一羣像孫權,前世的寧粵,何至會有芥蒂?有一繡像曹操,僞滿敢超羣嗎?有一人像毛澤東,神州會分崩離析嗎?吾嘗曰:“李先念吾不興而見之矣。得見曹操斯可矣,曹操吾不得而見之矣,得見劉備、孫權斯可矣。”於是說禮儀之邦鬧得這樣糟,紕繆我的信徒乾的。
漢列祖列宗分杯羹,是把小子奪阿媽口中果餌某種良知良能擴充出的。唐太宗殺修成、元吉,是把幼童食乳食果餌時推哥哥、打老大哥某種靈魂良能擴充進去的。這即是《厚黑經》所說:“充其本然之厚黑。”古人詠漢高祖詩云:“俎上肉,杯中羹,黃袍念重而翁輕。羹嫂,羹頡侯,一飯之仇報沒完沒了。……君遺落漢家開基四百他日子,君臣爺兒倆昆仲匹儔愛侶內乃如此。”漢高祖把不足爲奇所謂倫與夫禮義廉恥掃蕩得淨,這卻是《厚黑經》所說:“去夫外誘之臉軟。”
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有人難我道:“孔子曰:‘惻隱之心,人皆有之。’據你這樣說,豈差理合成‘慈心人皆無之’嗎?”我說:“此事理,得不到這一來講。孔子說:‘近人乍見文童將入於井,皆有怵惕惻隱之心。’撥雲見日談到怵惕憐憫四字。上文忽言‘無惻隱之心殘疾人也。’‘悲天憫人,仁之端也。’無心把怵惕二字摘來丟了,請示是何所以然?還要孟子所說:‘乍見孩童將入於井’,這是小子看待井時有發生了死健在亡的關係,我是立在旁觀位。假令我與孩童再就是將入井,討教孟子,此心作何狀?這兒下來的首任念,到底是怵惕,是惻隱?不消說,這霎時除非怵惕而無同情,唯其如此顧我之死,農忙兼顧小孩子之死。非不愛娃娃也,風波急三火四,顧比不上也。必我心不怎麼安外,始能顧及幼,憐憫心乃能顯現。咱們如斯的籌議,就可把獸性本來面目看出。怵惕是爲我的動機,惻隱是格調的念頭。孟子曰:‘惻隱之心,仁之端也。’李宗吾曰:‘怵惕之心,厚黑之端也。’孔子講心慈手軟,以同情爲出發點。我講厚黑,以怵惕爲出發點。先有怵惕,後有惻隱,孟子的主義是伯仲義,我的學說纔是一言九鼎義。”
無錫屬該縣,有曾某者,平時講程朱之學,品端學粹,道貌巖巖,人呼爲曾大賢,年已七八十歲,當縣中高小母校社長。我查學好校,問:“鴻儒近來還看書否?”答:“今天纂集宋儒名句。”我問:“孟子說:‘古人乍見毛孩子將入於井,皆有怵惕惻隱之心。’幹什麼下文只說:‘無惻隱之心殘缺也。’‘惻隱之心,仁之端也。’把怵惕二字置之任由,其意安在?”他聽了哼唧研究。我問:“見少兒將入於井,鬧來的性命交關個心思,究竟是怵惕,是同情?”他隨口答道:“是憐憫。”我聽了沉默不語,他也默不作聲不語。我本然想說;機要念既是憐憫,安孟子不言“同情怵惕”說來“怵惕憐憫”?因他是耆宿,窘迫深問,只問起:“宋儒之書,我讀得很少,直盯盯她倆全力施展惻隱二字沒譜兒關於怵惕二字,亦會何況發揮否?”他說:“莫有。”我緊巴巴往下再問,就談此外事去了。
《孟子》書上,小兒愛親章,孩子將入井章,是性善說最完完全全的左證。宋儒的論,即是從這兩個符推闡下的。我看待這兩個符,非同兒戲猜想,於是每談厚黑學,就把宋儒縱情晉級。但我一輩子最歡喜打結,豈但堅信古古人的佈道,與此同時自各兒的講法也往往猜謎兒。我講厚黑學,雖能面面俱到,而孟子的說法,也力所不及說他莫得事理。總歸人性的本質是何以?孟子所說:兒時知愛和惻隱之心,又從何處發出來呢?我因而又賡續籌議下來。
中華言性者五家,孟子言性善,荀子言性惡,告子言性無善無惡,揚雄言善惡混,韓昌黎言性有三品。這五種傳教,並且依存,竟未能屈從一是。今之音樂家,連性靈都未掂量丁是丁,頂醫生連藥性都未籌商寬解。衛生工作者頻頻解土性,斷力所不及治病;雕塑家不迭解人性,豈肯治國?今之天底下紛紛揚揚者,實由生物學家門徑正當所致。其舉措因故驢脣不對馬嘴者,實由看待獸性欠了工細的觀察。
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神州名宿,對待人道欠玲瓏的調查,蘇中學者,察言觀色獸性更欠稹密。現下的小夥子,只知宋儒所說“娘子軍餓死事小,變節事大”夫理路講封堵……這都是對此脾氣欠了琢磨,纔有這類欠亨的論。學說既堵塞,因這類主義產生來的道道兒,遂無一可通,世風烏得最小亂?